Czym jest?
To indywidualne i grupowe zajęcia wspierające rozwój mowy i komunikacji – również u dzieci, które jeszcze nie mówią lub mówią bardzo mało.
Główne cele:
• wspieranie rozwoju rozumienia i mówienia,
• usprawnianie narządów mowy (język, wargi, policzki),
• nauka pierwszych słów lub ich poprawnej artykulacji,
• wczesna profilaktyka trudności językowych.
Jak wygląda praca z dzieckiem?
• ćwiczenia oddechowe (dmuchanie, bańki, wiatraczki),
• zabawy buzią i językiem przy lusterku,
• zabawy słuchowe: rozpoznawanie dźwięków, reagowanie na imię, proste polecenia,
• książeczki obrazkowe, gesty, komunikacja alternatywna, wspomagane komunikowanie (AAC) u dzieci niemówiących,
• piosenki, rymowanki i rytmizowanie słów.
Jak dziecko się rozwija?
Uczy się, że może się porozumiewać – najpierw gestem, mimiką, dźwiękiem, potem słowem. Buduje pewność siebie i radość z kontaktu z innymi.
Dodatkowo w grupie:
Wszystkie dzieci biorą udział w codziennej profilaktyce logopedycznej – śpiewamy, ćwiczymy buzię, słuchamy i bawimy się dźwiękiem.
Dlaczego warto?
Bo mówienie zaczyna się od słuchania, uśmiechu i zabawy. A każde dziecko uczy się tego w swoim rytmie – przy wsparciu logopedy i opiekunów.